Az idei OTP Fáy Oktatási Innovációs Díjakat ünnepélyes gála keretében adták át a Hotel Corinthia Budapest dísztermében. A negyedik alkalommal meghirdetett, 20 millió forintos összdíjazású megmérettetésre több mint 300 pályázat érkezett Magyarországról és a határon túlról egyaránt. A szakmai zsűri három kategóriában – alsó tagozat, felső tagozat és középiskola – ismerte el a legújszerűbb pedagógiai módszereket és eszközöket.

A gálán az idei Nagydíjat és az alsó tagozatos kategória arany fokozatát az SNI SULI tudásmegosztó rendszere kapta, amely az autizmussal, ADHD-val vagy tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek oktatását támogatja. A felső tagozatosok mezőnyében pedig a budapesti Gyulai István Sportiskolai Általános Iskola pedagógusai által fejlesztett, a mesterséges intelligencia etikus iskolai használatát segítő MIverzum program bizonyult a legjobbnak.

A díjátadó ünnepségen Varga Mihály, a Magyar Nemzeti Bank elnöke arról beszélt, hogy Magyarország nem is nagyon tud másra építeni, mint a vállalkozói szellemre és a kreativitásra, amit érdemes gondozni, és minél fiatalabb korban összekapcsolni az innovációval. Az innovatív gondolkodás és a pénzügyi tudatosság erősítése egyaránt hozzájárulhat a jövő generációinak sikeres felkészítéséhez – mondta a jegybankelnök.

Csányi Péter, az OTP Bank vezérigazgatója, a díj fővédnöke azt hangsúlyozta, hogy a pénzintézet finanszírozásából működő alapítvány stratégiai küldetése a fiatalok jövőtudatos gondolkodásának fejlesztése, de karriertervezési és pályaorientációs programokat is működtet, és a sikeres életvezetéshez szükséges szociális kompetenciák fejlesztésével is foglalkozik. "Meggyőződésünk, hogy az oktatáshoz való hozzáférés nem függhet attól, hogy valaki melyik településen él" - emelte ki. Az OTP Fáy András Alapítvány 2027-ben is meghirdeti oktatási pályázatát, amely márciusban indul – hangzott el.

A Magyar Tudományos Akadémia (MTA) elnöke, Pósfai Mihály azt emelte ki, az oktatás egyik legfontosabb feladata, hogy képessé tegye a fiatalokat az önálló gondolkodásra és a tudatos döntéshozatalra. Az önálló gondolkodás és a kérdezés képessége elsősorban olyan biztonságos iskolai környezetben fejlődhet, ahol a gyermekek véleménye számít - mondta. Az idei, több mint 300 pályázat is azt mutatja, hogy a pedagógusok számos területen keresnek innovatív megoldásokat - jegyezte meg.

Videónk a díjátadóról megtekinthető ide kattintva.